Školní řád Základní umělecké školy, Opava, Solná 8, příspěvková organizace, vydává na základě zákona č.561/2004 Sb.,Zákona o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon),§ 30, odst.1, ředitelka školy.

 

 

 

ČÁST PRVNÍ

 

Práva a povinnosti žáků a jejich zákonných zástupců ve škole a podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů s pedagogickými pracovníky

 

 

I.        Úvodní ustanovení

           

1)                  Školní řád pro žáky důsledně vychází ze zákona č.561/2004 Sb., o předškolním,

Základním, středním, vyšším a jiném vzdělávání (školský zákon), a respektuje Úmluvu o právech dítěte schválenou valným shromážděním OSN, k níž se Česká republika přihlásila datem svého vzniku 1.ledna 1993.

 

2)                  Seznámení žáků se školním řádem provádějí třídní učitelé vždy na začátku nového 

školního roku. V třídní knize se provede o školení zápis. Výpis ze Školního řádu je vyvěšen v každé třídě.

 

II.               Práva žáků a zákonných zástupců nezletilých žáků

 

1)                 Žák má právo na informace, má právo je vyhledávat, přijímat a rozšiřovat

 

2)                 Žáci mají dále právo :

 

 a)  na základní umělecké vzdělávání dle podmínek uvedených ve vyhlášce č.71/2005   

                 Sb.o základním uměleckém vzdělávání,

 

b)      na informace o průběhu a výsledcích svého vzdělání (u tř.učitele, na ředitelství

školy)

 

c)      vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajícím se podstatných záležitostí jejich

vzdělávání, přičemž jejich vyjádření musí být věnována pozornost odpovídající jejich věku,

           

d)      na informace a poradenskou pomoc školy nebo školského poradenského zařízení v záležitostech týkajících se základního uměleckého vzdělávání,

 

e)      na studium s rozšířeným počtem vyučovacích hodin, do kterého může zařadit žáka ředitel školy na návrh tř.učitele,

           

f)        žáci se speciálními vzdělávacími potřebami mají právo na základní umělecké

vzdělávání, jehož obsah, formy a metody odpovídají vzdělávacím potřebám a

možnostem, na vytvoření nezbytných podmínek, které toto vzdělávání umožní,a na poradenskou pomoc školy. Pro žáky se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním se při přijímání ke vzdělávání a při jejich ukončování stanoví vhodné podmínky jejich potřebám. Při hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami se přihlíží k povaze postižení nebo znevýhodnění,

 

            g)  účastnit se činností organizovaných školou.

 

 

3)                  Práva uvedená v odstavci 2 s výjimkou písmen a) a e) mají také zákonní zástupci

  nezletilých žáků.

 

4)                  Na informace podle odstavce 2 písm.b) mají v případě zletilých žáků právo také

  rodiče, popřípadě osoby, které vůči zletilým žákům plní vyživovací povinnost.

 

 

III.            Povinnosti žáků a zákonných zástupců

 

1)                    Žáci jsou povinni:

 

a)      řídit se zásadami tohoto školního řádu,

 

 

b)      dodržovat zásady kulturního chování, být slušní a ohleduplní k dospělým a k sobě navzájem.

           

2)                    Zletilí žáci jsou dále povinni:

 

a)  informovat školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích nebo  

                   jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělání,

     

b)      omlouvat nepřítomnost ve vyučování osobně, telefonicky nebo písemně

 

c)      v případě delší nemoci podat tř.učiteli zprávu o jejím pravděpodobném trvání,

 

d)      nepřítomnost z důvodu účasti na škole v přírodě, lyžařském výcviku a pod. omlouvat předem.

 

3)                    Zákonní zástupci nezletilých žáků jsou povinni:

 

a)      zajistit, aby žák docházel řádně do školy,

 

b)      na vyzvání ředitele školy se osobně zúčastnit projednávání závažných otázek

týkajících se základního uměleckého vzdělávání žáka,

 

c)      informovat školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích žáka nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání,

 

d)      dokládat nepřítomnost žáka ve vyučování osobně, telefonicky nebo písemně,

 

e)      v případě delší nemoci žáka podat učiteli zprávu o jejím pravděpodobném trvání,

 

f)        nepřítomnost žáka z důvodu účasti na škole v přírodě, lyžařském výcviku apod.omlouvat předem.

 

4)                    Pro školní matriku jsou povinni žáci a zákonní zástupci nezletilých žáků uvést údaje podle § 28,odst.2 školského zákona:

 

a)      jméno a příjmení, datum a místo narození, rodné číslo, státní občanství a místo trvalého pobytu, adresu ZŠ nebo SŠ, v níž se žák vzdělává,

 

b)      údaje o tom, zda je žák zdravotně postižen, včetně údajů o druhu postižení, nebo zdravotně znevýhodněn; popřípadě údaje o tom, zda je žák sociálně znevýhodněn, pokud je tento údaj zákonným zástupcem nezletilého žáka nebo zletilým žákem poskytnut,

 

c)      údaje o zdravotní způsobilosti k základnímu uměleckému vzdělávání a o zdravotních obtížích, které by mohly mít vliv na průběh tohoto vzdělávání,

 

d)      jméno a příjmení zákonného zástupce, místo trvalého pobytu a adresa pro doručování písemností, telefonické spojení a podpis zákonného zástupce.  

 

 

 

 

 

ČÁST DRUHÁ

 

Provoz a vnitřní režim školy

 

I.                   Organizace školy

 

1)             Základní umělecká škola, Opava, Solná 8 (dále jen škola) je příspěvkovou organizací(školskou právnickou osobou) zřízenou Moravskoslezským krajem. Jejím statutárním orgánem je ředitelka školy jmenovaná zřizovatelem školy.

 

2)             Ředitelka zřizuje jako svůj poradní orgán pedagogickou radu školy, kterou tvoří pedagogičtí pracovnívi školy ( §164 odst.2 zákona č.561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělání).

 

3)             Ředitelka jmenuje :

 

a)      svého statutárního zástupce

b)      uměleckou radu jako svůj poradní orgán.

 

4)             Pedagogičtí pracovníci jsou přijímáni do pracovního poměru zpravidla na základě vý-

běrového řízení.

5)             Nepedagogičtí pracovníci :

 

a)      školník

b)      uklízečka.

 

 

II.                Organizace výuky

 

 

a)      vyučování se řídí rozvrhem hodin,

b)      vyučovací lekce je trojhodinová (3x 45minut),odpolední začíná ve 13.45 a končí v 16.00, večerní lekce je od 16.15 do 18.30 hod.,

c)      v době školního vyučování může ředitel školy ze závažných důvodů, zejména

z organizačních a technických, vyhlásit pro žáky 5 volný dnů ve školním roce,

d)      škola může v souladu se školním vzdělávacím programem organizovat výstavy, vystoupení, happeningy, zájezdy doma i v zahraničí a další akce související s výchovně vzdělávací činností,

e)      opouštět školní budovu během vyučování není žákům dovoleno,

f)        žáci se do vyučování přezouvají a převlékají do vhodného pracovního oděvu,

g)      žáci nenosí do vyučování cenné předměty, ani větší částky peněz, dále předměty a látky ohrožující jejich bezpečnost a zdraví,

h)      ve škole je zakázána jízda na bruslích, koloběžkách apod.,

i)        rodiče žáků neruší učitele a žáky ve výuce, ke konzultacím je určena přípravná čtvrthodina před vyučováním nebo mezi lekcemi.

 

                      

 

 

 

 

ČÁST TŘETÍ

 

Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků a jejich ochrany

před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí

 

 

 

1)                    Škola je povinna při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech přihlížet k základním fyziologickým potřebám žáků a vytvářet podmínky pro jejich zdravý vývoj a pro předcházení sociálně patologických jevů.

 

2)                    Škola zajištˇuje bezpečnost a ochranu zdraví žáků při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech a poskytuje žákům nezbytné informace k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví.

 

3)                    Škola je povinna vést evidenci úrazů žáků, k nimž došlo při činnostech uvedených

v odstavci 2 a zaslat záznam o úrazu stanoveným orgánům a institucím.

 

4)                    Ve škole není povolena reklama, která je v rozporu s cíli a obsahem vzdělávání, a reklama a prodej výrobků ohrožujících zdraví, psychický nebo morální vývoj žáků nebo přímo ohrožujících či poškozujících životní prostředí.

 

5)                    Podmínky pro bezpečnost a ochranu zdraví žáků zajistí ředitel školy zejména pedago